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2015年11月18日 星期三

【進度報馬仔】(2016版適用105年國家考試)

ü  MP3函授】審計學(含政府審計)

ü  MP3函授】成本與管理會計

ü  MP3函授】稅務法規

ü  MP3函授】公司法、證券交易法與商業會計法

ü  【法條解析】稅務法規

ü  【法條解析】公司法、證券交易法與商業會計法

以上MP3函授】【法條解析】2016版),已於20151118日全部完成更新,隨時可以寄發。  

【法條解析】稅法、【法條解析】商法,已於20151114日上傳到各學員提供之Gmail雲端硬碟中,請學員登入Gmail信箱使用。  

【家教班】已於201511月開始上課目前正在錄製各科MP3上課講解內容,自20151120日起Tutor Time將於每周五24:00前更新各科一至二堂課於學員提供之Gmail雲端硬碟中MP3函授】學員可於每周六登入Gmail信箱下載上課檔案。

2015年10月6日 星期二

最好的產品就是最好的行銷

直至今日我依然清楚記得2013年在上海電視上看到董明珠和雷軍那個著名的“10億元”賭約(董明珠是格力空調董事長,雷軍是小米董事長)。這一場董明珠向雷軍提起的10億元對賭,說明什麼呢這說明有些傳統品牌對互聯網顛覆大潮的無視與無知! 

實際上,大變局早就已經開始了。中國品牌以及品牌背後的企業領袖正面臨一場新舊交替,這必然會出現斷裂期的誤讀、輕視、爭執乃至敵對,但互聯網顛覆傳統企業已是不可阻擋。兩個典型案例可以說明這個概念 

一個是聯想掌門人楊元慶親自撰寫內部郵件,為新成立的聯想中國區數字行銷團隊打氣,其反思極為誠懇與深刻;另一個案例是,英國Burberry的女CEO Angela Ahrendts宣布將離職轉投美國蘋果公司,而在過去6年中,Angela Ahrendts積極推送老品牌Burberry擁抱互聯網的趨勢,最先讓互聯網精神融入整個運作系統的品牌,讓老品牌新生,再次抓住了一代人品牌年輕化,又成功的把新一代消費者拉進了品牌的生態系統內,為接下來十年奠定基礎。6年中,Burberry的銷量增長2.5倍,股價增長3倍。 

小米不是只會行銷!最重要的是,小米的行銷並非傳統行銷,它的行銷策略適合產業交替的時代背景,即“一切皆媒體”,以及“可參與”與“真實”引領的消費者主權時代。簡單的說,現在企業的一切環節都是行銷的內容,可以將其通過碎片化的網路管道傳遞、呈現出來,這還不夠,你還需要讓消費者參與進來,讓它變成有死忠粉絲的品牌。 

海爾董事局主席張瑞敏今年有一句論斷讓我印象極為深刻,他認為互聯網時代為傳統製造企業帶來了一個非常大的空間,即可以轉型為平台型企業。再對比一下雷軍和董明珠的這則對話:雷軍說,我們用的是世界上最好的工廠和最好的管理;董明珠回應說,最好的工廠也是別人的,不是你的。我們是中國製造,中國製造 

20151月初,董明珠放出豪言:“格力做手機,分分鐘滅掉小米。”其實,這再次驗證一句話:有錢就是任性(格力有千億規模)。董明珠如果想做一個正常帶在身邊的移動手機,是絕對沒有機會的。為什麼這麼說?因為市場已經瓜分完畢,並且相當成熟。做得最好的企業,年銷售都在5000萬台以上,供應鏈的整合能力非常強,他們拿到的屏資源、IC資源都要便宜很多,單在成本上就沒有優勢 

我跟一位常州好朋友成立強(IE工程師)聊到格力機時,成立強(Richard)說:怎麼了呀?怎麼突然感觸這麼深啊?我回說:因為質疑自己寫書的思路是否真的成熟!我堅持把教科書和解題書做到最易懂、最好用,甚至不用售後(有點程度的可以自修),這耗費我每年至少整整一季的時間,若以營收來看,真是不符合成本效益的(加工時間長、產品毛利低,品質好就是最大的諷刺)。 

Richard靜靜地聽我說了一段長達10分鐘的話溫柔的回我:你只是站在學生的立場思考,如果你是學生,你需要一本怎樣的書,什麼書對你有幫助,用最短的時間,最輕鬆的方式,最有效率的讀懂學會。你堅持你的產品要讓消費者“看懂”、“學會”、“低成本”,因為你相信“看不懂”也就想當然的“學不會”了。我們談到雷軍很多次都嘗試用自己的語境來闡釋小米的行銷管,他說:“小米專注在產品研發上最好的產品就是最好的行銷好的產品自己會說話;小米專注於使用者服務上要和使用者交朋友最好的服務就是最好的行銷! 

最後他說你需要的是「定位」!我覺得你做的事很有意義,如果你選擇繼續做,我會一直支持你的。你有權保持快樂和會晤幸運,你所說的話將會成為你的正能量,如果你一個人感到寂寞,我會免費提供打氣。 

我該回去改書了,最近審計公報57號一出場就幹掉33號公報,英國人喜歡咬文嚼字,規定也比較偏向原則性,實際操作面在技術公報裡。至於稅法呢,也好不到哪裡去,僵化解讀司法院大法官釋字第696號解釋,修正所得稅法第15條為所有薪資所得均應分開計算,限縮其他立法的可能,未慮及財稅制度應保有高度彈性以台灣有錢人的頭腦和心態,分居的夫妻會暫時齊聚一堂,一致對外(先討論怎麼利用稅法福利,把國稅局這個共同敵人搞死後,咱怨偶再內鬥就是),利用可移轉性所得規避稅率,逃避稅負,違反租稅公平與量能課稅原則。唉呀,又一個“合法”圖利富人,減輕富人稅賦的稅式支出囉

2015年9月16日 星期三

2016版的審計學教科書大修完畢,解題書更新完成!

2016版審計學MP3函授】

知幸與不幸,則其讀書也必專,而其回本也必速!

這句話的意思是:懂得用對書的幸運和用不對書的不幸運,那麼他讀書一定會專心,並且他買書的錢回本也一定會很迅速。

【審計學教科書】

一般的審計教科書對接受委任和查核規劃」、「審計抽樣」等等等的介紹常常會流於乏味或抽象,而本書在介紹「接受委任和查核規劃」時,巧妙融合審計準則第48號到53號公報在一章中保證一定讓您看懂)每一章是環環相扣,第一章結束也同時開啟了第二章,第二章結束時又順理成章地進入第三章,以此類推。 

104年會計師考試顯見實務的重要。但是審計學的上課或是教科書內容,並沒有辦法針對不同的產業特性做詳細的介紹。而且,實務上有許多不同的產業以及不同的公司特性,因此,在進行財務報表的查核工作時,都必須注意不同的細節。 

我的審計學課程有助於學生領悟財務報表查核的實務工作此外,許多在實際查核的過程中會遇到問題,在課堂上並未有具體的事例可讓學生參考。我親自授課,可讓上課學生除了獲得在理論知識之外,也能讓學生瞭解實際查核財務報表時可能會遇到的問題。

【審計學解題書】

五年近80張的考卷這些選擇題和申論題,具備一個重要特點就是一再一再發生重複。有些題目不是簡單的概念就能解釋,有些題目是挖洞給您跳,近期也有給一個背景或一個案例,讓學生運用所學的知識去分析解答。新公報新氣象我們應該融會貫通後優雅的走進考場應答死背活背如果可以拿到您要的分數辛苦一點也沒關係問題是背了也要會用這本解題書題題詳解由淺至深排列舊題目配上新答案您可以用的安心讀的舒心 

用了2016版審計學教材台灣不過多了一個幸運的讀書人,然貴府卻是多了一個光宗耀祖的子孫我有99%的信心上完課讀完書,通過會計師考試是必須的 

如果對於本教材的內容或使用方式有任何問題歡迎寄信到2787378081@qq.com或是加入Skypeerinlin1123或是在FB上直接詢問我。謝謝您

2013年1月16日 星期三



大雄說得沒錯,如果沒有一個老師可以教全部的科目,為什麼要一個學生學全部科目?(上圖中的大雄可能是太難過了,所以倒數第2個字還打錯了,不愧是我們大家熟悉的那個大雄)同理,如果一個老師能教全部的科目,那一個學生一定也可以讀得了全部科目!!

2012年9月12日 星期三

回覆:學員詢問「為什麼我去某補習班問課程,補習班說有一科只能看DVD?」

有一位學員來電詢問:「我去××補習班問初等考、地方政府特考五等財稅行政的課程,××補習班的櫃台小姐說稅務法規大意這一科只能看DVD?這代表什麼意思?」

根據我的工作經驗,這可能表示去年××補習班在初等考、地方政府特考五等財稅行政的招生不盡理想,為了利潤的考量,如果這一科去年跟今年的變動不大,就不請老師了(因為補習班的老師是排課的,沒有簽約,屬『可免成本』),就讓學生看DVD就好了。不過補習班一開始會「打算、計劃」請老師用2堂課「補上」去年跟今年的差異(由20堂課變成2堂課,成本馬上就下降了不是?)。但是!但是!如果今年的招生又不是很好,那連2堂課都不用補了!為什麼?因為「利潤」考量!

網路時代之前,資訊傳播速度緩慢,許多資訊不透明,甚至有些資訊被隱藏,一般人沒有管道取得,少數掌握關鍵資訊的人佔盡先機。但是現在情況已經不一樣了,新的知識大約每2年就會成長1倍(而且越來越快)。對正要讀大學的學生來說,他們前2年所學的知識,在3年級時就全部都過時了。其實我個人認為,每一科(就算是國文、英文)都應該更新,抽換,重整,為什麼呀?因為可能有更新的、更好的方法可以幫助學生學習啊!

同學啊!在資訊爆炸的世代,不論是網路、電視還是路上,都有太多無用的資訊入侵你我的生活。如果我們總是被動接受資訊,不去過濾,就有可能會被它牽著鼻子走。現代人最大的困惑就是,每天面對像土石流般迎面沖擊而來的資訊洪流,必須立刻選擇「要相信什麼?!」否則,會被它淹沒。其實,最有效的資訊整理術,是要「隔絕資訊」!不管是電子郵件還是網路,由此獲得的資訊,都是一直坐著就接收到的資訊,而不是自己採取某些行動所獲得。然而,好的資訊,應該是如果自己不主動去取得就無法入手的資訊,而不是被動接受的資訊(松浦彌太郎,「資訊爆炸的時代你照單全收嗎?」,今周刊761期)。

張小燕說:「沒有感動的能力,就沒有幸福(2012天下雜誌500期)。我想,現在的孩子,要讓他們懂得「感覺」、「感動」、「感觸」,to crash,才會有幸福感。所以,我投入我的感情在我的書裡,我對它們都是全心投入、毫不保留。我們律師覺得每次我做的事都是吃力不討好的事,建議我應該將時間花在邊際貢獻高的工作上。可是我還是想把目前在做的事完成,因為我相信,「人」會有「感覺」,會被「感動」,會有「感觸」,我希望我的東西能幫助考生輕鬆、自在、快樂的通過考試!為什麼?因為『學習應該是快樂的